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本帖最后由 刘老师 于 2014-5-2 23:00 编辑 $ ^; ~- u. B) l& H- D! H
" p/ Y& M2 |8 c1 ^1 w4 }为了帮助大家解决难点，我们特开通专题模式，帮助大家迅速掌握知识！初步打算是20期专题。希望大家参与。
% d( s/ k7 l1 ?3 b$ j格言：不惜一切代价过关！ go! go！ go！
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) }! u, u# P1 l% g/ s. @1 Y0 D1：不翻书，不百度。自己检测。当做正式考试。
9 y" I; ? a6 w' f2 v* h. e& F( ]2：需要在60分钟之内做完，准确率在70%即可。3 z/ T2 c2 V9 B. r: ?
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' @. @, l$ ~9 ]' N知识点回顾：参看群共享统计学资料 卫生统计总体章节与考点分析 ; d% c% c7 k$ H9 k/ U) o6 w
1. 病例对照研究的主要缺点之一是 A. 研究周期长 B. 病例不容易收集 C. 容易产生选择性偏倚 D. 容易失访 2. 病例对照研究的主要优点之一是 A. 容易失访 B. 不容易发生测量偏倚 C. 患病率很低的疾病也适用. 很容易选择和收集对照 3. 病例对照研究最好应选择 ( )为对照 A. 健康人 B.医院中未患该疾病的人 C. 医院中的正常人 D. 根据研究背景选择符合一定条件的未患该疾病的人 4.采用配对设计的主要目的是 A 减少样本含量 B 减少混杂因素对结果的影响 C 提高统计检验的功效 D 有利于统计分析 5. 两个样本均数不一致，t 检验时P>0.05， A.可以认为两个总体均数相等 B.可以认为总体均数不同 C.没有足够证据可以推断总体均数不同 D.可以认为两个样本来自同一总体 6. 两独立样本均数的比较，P<0.001，拒绝H0 时可推论为（ ）。 A. X1 与X2 间差异有统计学意义 B. X1 与X2 的差异无统计学意义 C. μ1 与μ2 间差异无统计学意义 D. 1μ与2 μ 间差异有统计学意义 7. 完全随机设计的两样本比较的秩和检验中，编秩次的方法是（ ）。 A. 将两组数据分别编秩，各组秩次分别相加求秩和 B. 将两组数据混合，从小到大统一编秩，再相加求总秩和 C. 将两组数据混合，从小到大统一编秩，再将各组秩次分别相加求秩和 D. 将两组数据分别编秩，全部秩次相加求秩和 8. 两独立样本连续型定量资料比较，当分布类型不清时选择（ ）总是正确的。 A. t 检验 B. Z 检验 C. 秩和检验 D.χ2检验 9. 两独立样本连续型定量资料的比较，应首先考虑（ ）。 A t 检验 B 秩和检验 C χ2检验 D 资料符合哪些统计检验方法的条件，在符合的统计方法中选择Power 高的 检验方法。 10. 对两样本均数做比较时，已知 n1, n2 均小于30，总体方差不齐且分布呈偏态， 宜用（C ）。 A. t 检验 B. t'检验 C. 秩和检验 D. 无法检验 11 对两样本均数比较的 t 检验，无效假设正确的是（ ）。 A. H 0： 1 2 μ μ = B. H 0： 1 2 μ ≠ μ C. H0： 1 2 X = XD. H0： 1 2 X ≠ X 12. 两样本秩和检验的备择假设是（ ）。 A.两组所对应总体分布相同 B.两组所对应总体均数相等 C.两组所对应总体分布不相同 D.两组所对应总体均数不全相等 13. 秩和检验和 t 检验相比，秩和检验的优点是（）。 A.不受分布限制 B.公式更为合理 C.检验效能高 D.抽样误差小 14．统计中所说的总体是指： A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 B随意想象的研究对象的全体 C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体 E根据人群划分的研究对象的全体 15．概率P=0，则表示 A某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小 D某事件发生的可能性很大 E以上均不对 16．抽签的方法属于 A分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样 17．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下： 治疗结果 治愈 显效 好转 恶化 死亡 治疗人数 8 23 6 3 1 该资料的类型是： A计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料 18．样本是总体的 A有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分 D任意一部分 E典型部分 19．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤： A统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对 20．统计工作的步骤正确的是 A收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断 C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料 E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断 21．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少： A抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对 22．以下何者不是实验设计应遵循的原则 A对照的原则 B随机原则 C重复原则 D交叉的原则 E以上都不对 23．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 A算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率 24．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 A X B G C M D S E CV 25．各观察值均加（或减）同一数后： A均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变 C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对 26．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)， 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ A 5 B 5．5 C6 D lO E 12 27．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是： A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差 28．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 A X±1.96S B X±1.96SX C μ±1.96SX D μ±t0.05,υSX E X±2.58S 29．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 A观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小 C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差 E以上均不对 30．正态分布是以 A t值为中心的频数分布 B 参数为中心的频数分布 C 变量为中心的频数分布 D 观察例数为中心的频数分布 E均数为中心的频数分布 31．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 A从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人 C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人 D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是 32．均数与标准差之间的关系是 E A标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小 C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大 E标准差越小，均数代表性越大 33．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 A A总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则 C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理 34．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则 A 说明两样本均数差别愈大 B 说明两总体均数差别愈大 C 说明样本均数与总体均数差别愈大 D 愈有理由认为两样本均数不同 E 愈有理由认为两总体均数不同 35．由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于 A 10 B 20 C 9 D 18 E 19 36．t检验结果，P>0.05，可以认为 A两总体均数差别无显著性 B两样本均数差别无显著性 C两总体均数差别有显著性 D两样本均数差别有显著性 E以上都不对 37．下列哪项不是t检验的注意事项 A资料应具备可比性 B下结论切忌绝对化 C根据资料选择适宜的检验方法 D分母不宜过小 E资料应服从正态分布 38．在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时 A 标准差逐渐减少 B 标准误逐渐减少 C 标准差逐渐增大 D 标准误逐渐增大 E 标准差和标准误都逐渐增大 39．t＜t0.05(v)，统计上可认为 A两总体均数，差别无显著性 B两总体均数，差别有显著性 C两样本均数，差别无显著性 D两样本均数，差别有显著性 E以上均不是 40．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是 A μ1≠μ2 B μ1=μ2 C X1≠X2 D X1=X2 E X1=X2 41．同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？ A. Sx B .S C .x D .CV E S2 42．标准差与标准误的关系是： A两者相等 B后者大于前者 C前者大于后者 D不一定 E 随样本例数不同 43．在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内 A均数加减1.96倍的标准差 B均数加减2.58倍的标准差 C均数加减1.96倍的标准误 D均数加减2.58倍的标准误 E以上都不对 44．同一自由度下，P值增大 A t值不变 B t值增大 C t值减小 D t值与P值相等 E t值增大或减小 45．两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求 A两样本均数相近，方差相等 B两样本均数相近 C两样本方差相等 D两样本总体方差相等 E两样本例数相等 46．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和 A一定大于1 B一定小于l C一定等于1 D一定等于0 E随资料而异 47．计算相对数的目的是 A为了进行显著性检验 B为了表示绝对水平 C为了便于比较 D为了表示实际水平 E为了表示相对水平 48．某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是 A率 B构成比 C相对比 D绝对数 E标化率 49．四个样本率作比较，x2>x20.01(3)，可以认为 A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同 C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同 E样本率与总体率均不相同 50．卡方检验中自由度的计算公式是 A行数×列数 B n-1 C N-k D（行数-1）（列数-1） E行数×列数-1 51．作四格表卡方检验，当N>40，且__________时，应该使用校正公式 A T<5 B T>5 C T<1 D T>5 E 1<T<5 52．若X2≥X2 0.05(ν)则 A P≤0．05 B P≥0．05 C P＜0．05 D P＝0．05 E P＞0．05 53．相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的 A 比较时应做假设检验 B 注意离散程度的影响 C 不要把构成比当率分析 D 二者之间的可比性 E 分母不宜过小 54．反映某一事件发生强度的指标应选用 A 构成比 B 相对比 C 绝对数 D 率 E变异系数 55．反映事物内部组成部分的比重大小应选用 A构成比 B 相对比 C绝对数 D率 E变异系数 56．计算标化率的目的是 A使大的率变小， B使小的率变大 C使率能更好的代表实际水平 D消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性 E起加权平均的作用 57．在两样本率比较的X2检验中，无效假设(H0)的正确表达应为 A μ1≠μ2 B μ1=μ2 c π1=π2 D π1≠π2 E B=C 58．四格表中四个格子基本数字是 A两个样本率的分子和分母 B两个构成比的分子和分母 C两对实测数和理论数 D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 E两对理论数 59．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制 A直条图 B构成图 C普通线图 D直方图 E统计地图 60．关于统计资料的列表原则，错误的是 A．横标目是研究对象，列在表的左侧；纵题目是分析指标，列在表的右侧 B．线条主要有顶线，底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线 C．数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格 D．备注用“*”标出，写在表的下面 E．标题在表的上端，简要说明表的内容 61．比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用 A直条图 B 线图 C 直方图 D 圆形图 E 百分条图 62．描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布，宜绘制 A直条图 B直方图 C线图 D百分条图 E散点图 63．测量身高、体重等指标的原始资料叫： A计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料 1 g; C0 Z6 J; X6 T8 P9 ?
1 ~4 H3 S' J+ t* n/ v5 o6 U1 b6 b; z( m# p/ M# R3 m. |6 c+ d
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发表于 2014-5-2 13:45:00
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