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 大家看看检测一下自己基础，不要蒙！这是最基础最简单题，真正考试与这个测试难度基本类似。10题对8个应该算是合格。
$ _" |2 r6 Q0 ^) b: u真正测试版是28题，如果您能做对15题，基础知识可以高枕无忧了。所以想过关的童鞋抓紧时间测试一下。
2 }# V9 k% s" z0 _; F; k" J答案回复一下哦，满分的学员有奖百达币28个，威望3个。
8 z2 l) Z* z; V0 R2 C( B 基础知识很多学员都头晕，最核心的就是统计学不会，所以我们选择统计学成绩去评估基础知识是否过关，就有了最好评估。我们这里要求统计学最低不能低于8分，否则，无论就是管理学，统计学拼命的学习，最终也可能不过关。所以统计学要求我们最低获得10分左右。当然统计学，只要稍微学习，完全有能力获得15分左右。 所以基础想过过关，最完美组合是： 管理学28-32分， 流行病学22-25分， 卫生统计学8-15分 ！这样学习起来轻松，不至于为统计学发愁的。掌握基本概念以及相关概念使用范围即可。 测试评估是28题，如果您能做对15题，基础知识可以高枕无忧了。所以想过关的童鞋抓紧时间测试一下。 过关对照： 做对15题 100%过关 做对10题 60%过关可能 做对8题 50%过关可能 作对8题以下过关可能性为零 要求，不翻书，不百度的的，忠实于自己，否则就测不准啦! ' p, C ^. [$ i" R& f5 H
, A, n8 Y! W- L) s% c* o+ l% I2 v
1．统计学常用基本概念不包括 。获得15个赞，我就发布答案与解析哦。
/ I1 p- m, x* q) g/ P+ [* y5 BA．概率
* g. m& c& X6 N9 _B．样本
0 y5 n \& }+ \* T3 RC．个体
$ Q) ?6 f/ n6 t; b o8 G8 `9 \- kD．总体3 X- `: S; t( x6 {0 t& t4 L# h$ n
E．参数
6 C0 g d. `: M" k2 计算多个率的平均率时，应
5 I- q2 w! C- R) _, E9 Y1 C( v" QA．按求中位数的方法求平均值
2 A F- E9 L- S1 {' \B．以总的实际数值为依据求平均值
" f9 }2 T; C! r% MC．将各个率直接相加求平均值# N1 `: B; O) w4 }
D．先标化，再计算 Q9 W2 U- R- J- Z- w+ @' ^3 O" e
E．以上都不是 6 y4 I1 s# U( B! k+ H1 Y
3 假设检验水准α=0．05，计算t=1．5，结论是
* B% ~% C* N2 Z9 p3 L4 R. Y9 U) [A．根据自由度下结论
1 c3 H- z q6 o$ _B．拒绝Ho,接受H11 m+ K# G9 Z( A( i
C．接受Ho# i8 k' Y( I2 _. ]
D．不能下结论- P- g- M( X. o* N2 }$ ^4 T/ |8 o
E．以上都不是 s! o o3 D$ @
4 正态分布的数值变量资料。描述离散趋势的指标最好选用
7 Y3 x8 p) x% sA．方差
7 F& ]9 {+ O; t% B$ b& S% ?B．全距
. F! [; ]0 q/ @: m! i3 l: _C．百分位数
b3 n/ R& s- p" wD．变异系数
+ c4 @( @) R2 v. M9 {E．标准差
( }0 K9 R. ^! [9 H7 e$ n% N5.为了使样本能够推断总体，样本应该是 # T: j2 Q' m$ m4 q* {) d6 G1 J
A．总体中任意一部分) I' ~1 C6 J5 I3 j; P
B．总体中的典型部分8 z! P1 A# C# e+ g6 `
C．总体中有意义的一部分
+ z/ c$ V( J4 ^ D8 {D．总体中有价值的一部分$ P/ n+ `8 S; w. H+ c% k ]3 \
E．总体中有代表性的一部分
& [" S( Q, ~1 c& p/ W, w7 s0 H6 抽样误差指 $ L9 N5 U2 T( H$ A& T8 E7 O; R5 @
A．个体值和总体参数值之差
5 x; U0 Y) L& x c& B; g, I2 r1 ?B．个体值和样本统计值之差
6 c8 C$ e1 B/ I% YC．样本统计值和总体参数值之差
6 h! \8 o6 d X, qD．样本统计值和总体测量值之差
3 M, g1 x% S$ g6 H& OE．总体测量值和总体参数值之差 6 某地两年的3种死因别死亡率，用统计图表示，应选用
) S, p u# S6 X1 y- b7 lA．线图
0 H/ {5 Z4 g/ ]% D/ r3 HB．构成图
6 I8 u1 \+ o0 y* M7 d) yC．直条图2 v$ I+ |: T' ?! Y1 l
D．直方图2 P2 r* D$ h3 U3 z6 t' k. c f7 _7 ]3 Y
E．统计地图 7 表示正态资料个体变异程度常用的指标是
2 z [5 j' L# U7 @- u% N1 m% bA．全距
; |( Z _! `0 p4 i+ H& SB．方差
0 p* j/ f) \$ Z0 L* U/ AC．变异系数: z5 u9 Z5 h+ |" e
D．标准差! F/ V9 O6 t8 N, L- d
E．标准误8.两样本均数差别的假设检验的效率是指 ( I) q& _7 n) }1 A
A．第一类错误(α), O& N" {$ [) M: H$ C
B．第二类错误(β)
! t$ c- j4 U0 \/ u& u, W+ |C．α+β2 `6 I, a9 j7 p) D N! b
D．1-α& y8 D0 f' ]" p4 c1 Y, T! x
E．1-β q! G5 ^+ }6 ?& q5 n7 j/ w# D
9.一组数据呈正态分布，其中小于x+1．96s的变量值有 A．5％; U2 D# p$ x5 y/ I" ~! m6 b: ~
B．95％9 L/ f! m, z$ C8 t
C．97．5％
2 J( M+ ^' n- ND．92．5％
; P5 Z6 o" a1 e! TE．2．5# Y" H) t% Q. X8 I c# P" O
10.两组数据作均数差别的t检验，要求数据分布近似正态，并要求
" C% O* v4 E5 v. j! l$ qA．两组数据均数相近1 S) v6 D. J0 v4 r$ _3 _) q
B．两组数据方差相近
8 m- c- K G! T- j$ {0 c* C+ MC．两组数据的均数与方差都相近
# w8 O0 k5 d3 Z* E5 `' G" kD．两组数据的均数与方差相差多少都无所谓
) G6 `4 g5 L: P5 S, [E．两组数据的全距不能相差太大
* j6 ^3 ~" t; O) q 完整版测试是28题，回复可看。" }/ v+ j+ N+ D/ j
?7 |: {* }* C6 B! L
' ?/ |9 M# ~% c g/ T9 h- Y0 N
* Q8 f9 E/ j0 |; G+ G8 [3 N
1 H" ~1 r6 D$ y | 
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发表于 2015-1-5 13:58:29
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